El programa STEM Talent Girl crece un 45% en Palencia y suma 125 alumnas en su nuevo curso

Un proyecto que busca fomentar la presencia femenina en la ciencia y la tecnología entre estudiantes de secundaria, bachillerato y universidad.

La iniciativa promueve las vocaciones científicas y tecnológicas y el desarrollo del talento desde las primeras etapas educativas.
Celia Mediavilla
Celia Mediavilla
Periodista benaventana de mirada joven, curiosa y versátil. Su perfil multidisciplinar le permite explorar distintos formatos y nuevas formas de contar historias. Entiende la comunicación como...

La Escuela de Ingenierías Agrarias de Palencia acogió la inauguración del curso 2026-2027 del programa STEM Talent Girl, un acto al que asistió el delegado territorial de la Junta de Castilla y León en Palencia, José Antonio Rubio. El encuentro reunió a alumnas, familias, centros educativos, empresas colaboradoras e instituciones para repasar los resultados de un proyecto que, tras diez años de recorrido, se ha convertido en referente en la promoción del talento femenino en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas en la Comunidad.

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Este curso, el programa cuenta en la provincia de Palencia con 125 participantes, frente a las 86 del año anterior, lo que supone un incremento del 45%. De ellas, 81 son estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, 24 cursan Bachillerato y 20 son universitarias o recién graduadas.

Diez años contra la brecha de género

STEM Talent Girl está impulsado por la Vicepresidencia Segunda de la Junta de Castilla y León, con la colaboración de la Consejería de Educación y la Fundación ASTI Talent and Technology Foundation. Nació en el curso 2017-2018 con el propósito de contribuir a reducir la brecha digital de género y favorecer la presencia de mujeres en los ámbitos científicos y tecnológicos.

Tres itinerarios según la etapa educativa

La modalidad presencial se organiza en tres subprogramas adaptados a la edad de las participantes. Science for Her, dirigido a alumnas de 1º a 4º de ESO, ofrece masterclass y sesiones inspiradoras con mujeres mentoras para acercar a las más jóvenes a las disciplinas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas).

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Mentor Women se centra en estudiantes de Bachillerato, a quienes proporciona acompañamiento y orientación profesional de la mano de mujeres del ámbito científico y tecnológico que ejercen como mentoras. Este itinerario incluye también masterclass y encuentros de debate.

El tercero, Real Work, acompaña a las universitarias durante sus estudios y facilita su transición al mercado laboral. Las participantes cuentan con mentoras que realizan un seguimiento mensual y les ofrecen orientación profesional, mientras que las recién graduadas pueden acceder a becas de prácticas, formación y contratos de trabajo.

Una plataforma online para el medio rural

Además de la vía presencial, el programa STEM Talent Girl dispone de una modalidad online a través de su plataforma y campus virtual, con actividades pensadas especialmente para las zonas rurales y las localidades de menos de 20.000 habitantes.

STEAM Kids CyL, la apuesta por Primaria

Junto a STEM Talent Girl, la Junta desarrolla desde el curso 2021-2022 el programa STEAM Kids CyL, anteriormente denominado STEM Talent Kids. Dirigido a niñas y niños de Educación Primaria, busca fomentar las competencias en ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas, así como el interés por la programación desde edades tempranas.

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La iniciativa incorpora la perspectiva de género para combatir los estereotipos sobre la presencia de las mujeres en la ciencia y trabaja capacidades como la creatividad, la innovación, el trabajo en equipo, la empatía, la inteligencia emocional y la comunicación. Entre sus actividades figuran la formación del profesorado en competencias STEAM y programación, y propuestas prácticas como el desafío de robótica ‘Minisumo’, que se desarrolla mediante una liga y competiciones locales.

Ambos programas forman parte de las actuaciones de la Junta para despertar vocaciones científicas y tecnológicas desde las primeras etapas educativas y favorecer la participación de niñas y mujeres en estos campos.

Periodista benaventana de mirada joven, curiosa y versátil. Su perfil multidisciplinar le permite explorar distintos formatos y nuevas formas de contar historias. Entiende la comunicación como una invitación a mirar más allá de la actualidad, encontrar lo que hace única cada historia y conectar con quienes están al otro lado.